Partisipasi politik yang bermakna membutuhkan warga yang sebelumnya telah mengalami proses pembelajaran politik yang kritis, berbasis pengalaman, dan terbuka terhadap keragaman gagasan. Pendidikan politik bukan aksesori, tetapi pusat dari pembentukan demokrasi berkualitas.

Demokrasi yang sehat membutuhkan warga yang tidak hanya mau ikut memilih, tetapi mampu memperjuangkan opininya secara rasional, memahami informasi secara kritis, dan berani mengedepankan kepentingan publik di atas fanatisme kelompok. Tanpa pendidikan politik yang dirancang berdasarkan bukti riset, kita hanya akan menghasilkan pemilih massal, bukan warga negara.

Penulis merupakan Koordinator Daerah Jaringan Demokrasi Indonesia (JaDI) Provinsi Jambi dan Dosen Fakultas Syariah UIN STS Jambi

Daftar Pustaka

Alscher, P., Ludewig, U., & McElvany, N. (2022). Civic Education, Teaching Quality and Students’ Willingness to Participate in Political and Civic Life: Political Interest and Knowledge as Mediators. Journal of Youth and Adolescence, 51(10), 1886–1900. https://doi.org/10.1007/s10964-022-01639-9

Baca juga:  Harapan Besar kaum Tani Jambi Ada di Romi Haryanto

Ballard, P. J., Cohen, A. K., & Littenberg-Tobias, J. (2016). Action civics for promoting civic development: Main effects of program participation and differences by project characteristics. American Journal of Community Psychology, 58(3–4), 377–390. https://doi.org/10.1002/ajcp.12103

LeCompte, K., Blevins, B., & Riggers-Piehl, T. (2020). Developing civic competence through action civics: A longitudinal look at the data. Journal of Social Studies Research, 44(1), 127–137. https://doi.org/10.1016/j.jssr.2019.03.002

Cohen, A. K., Fitzgerald, J. C., et al. (2025). The I-ACTED study (investigating action civics training through an experimental design): a cluster randomized controlled trial of a school-based action civics education intervention on adolescent wellbeing. BMC Public Health, 25, Article 3513. https://doi.org/10.1186/s12889-025-24838-y

Baca juga:  Framing Media dan Ujian Kepemimpinan Daerah di Tengah Krisis Fiskal

Morgan, K. Y., & Ballard, P. J. (2024). Action Civics. In B. D. Christens (Ed.), The Cambridge Handbook of Community Empowerment (pp. 507–531). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009153720.027

Supratiwi, S., Herawati, N. R., Harsasto, P., Fitriyah, F., Marlina, N., & Iskandar, D. (2021). Pendidikan Politik untuk Meningkatkan Partisipasi Politik Mahasiswa pada Pilkada Serentak. Jurnal Pengabdian Vokasi, 2(1). https://doi.org/10.14710/jpv.2021.9583